MACHALA, VIERNES 14 DE DICIEMBRE DEL 2018

En Unidad Educativa “Dr. Manuel A. González”

250 estudiantes en el programa participación estudiantil: Pasaje

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Redacción

    @diariopinion

   lunes 11 de Junio del 2018     |        3016

El programa de participación estudiantil lo desarrollarán alumnos entre primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Particular “Dr. Manuel A. González”, todos los jueves desde las 14h00 a 19h00, se dijo a OPINIÓN, el Diario de mayor circulación.


El programa de participación estudiantil lo desarrollarán alumnos entre primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Particular “Dr. Manuel A. González”, todos los jueves desde las 14h00 a 19h00, se dijo a OPINIÓN, el Diario de mayor circulación.

El jueves 7 de junio, el coordinador institucional del Programa Participación Estudiantil, Ing. Cosme León Aguacondo, dio por inaugurado el programa denominado Participación Estudiantil, donde dio las directrices generales del programa y asignó los coordinadores de cada uno de los grupos de campos de acción.

 

Grupos

Cosme León dijo a Opinión “aproximadamente son 250 alumnos que participan en el Programa Participación Estudiantil y deben cumplir 100 horas que están establecidos en 5 horas diarias, asistiendo todos los jueves de 14h00 a 19h00, según el cronograma que ha impuesto el Ministerio de Educación. Para los estudiantes es un requisito obligatorio para poderse graduarse de bachiller. Entonces deben cumplir 100 horas en el 1º Bachillerato y 100 horas en el 2º Bachillerato. Son seis grupos de 35-40 estudiantes cada grupo. Un profesor tiene cada grupo”.

Se cuenta con seis facilitadores, es decir seis grupos que son:

-Convivencia-Ing. Miguel Cuenca Aguirre.

-Ambiente- Prof. Juan Medina Jácome.

-Vida y Salud- Lcdo. Manuel Black Ocampo.

-Artístico Cultural-Lcdo. Ramiro Lomas.

-Artístico Cultural-Lcdo. José Campoverde Jara.

-Innovación Tecnológica-Abg. Kleber Macas.

           

Que es PPE

El programa de Participación Estudiantil (PPE) es un espacio educativo gratuito que busca fomentar y reconocer las capacidades innovadoras, reflexivas y expresivas que tienen los estudiantes mediante la construcción e implementación de emprendimientos educativos interdisciplinarios que fortalezcan las capacidades investigativas, dando relevancia al trabajo colaborativo y a la participación activa de los estudiantes de primero y segundo de bachillerato.

 

Objetivos

Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva en los estudiantes de 1º y 2º  curso de bachillerato, mediante: la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula en el desarrollo de emprendimientos educativos interdisciplinarios que contemplen iniciativas innovadoras orientadas a dar soluciones a corto y mediano plazo a las distintas problemáticas que puedan presentarse en la comunidad educativa y/o ampliada.

 


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